白球从拦球网上落下来，掉在了草地上。
“本垒打！？”
辻宏树也有点吃味了。
不是说辻宏树打得没有西野哲好，好歹辻宏树是四棒主力打者，这种红中直球他打成本垒打也是不难的。
但关键是辻宏树比西野哲多了近三年的经验，西野哲一个一年级新生有这么强的适应能力，显然在棒球运动能力上有着极为惊人的天赋，特别是打击天赋。
“强肩，强打，再加上可以提高的捕手接球能力，这就是一个完美的王牌捕手的苗子啊。”东拓司监督非常惊讶。
东拓司这么多年也见过不少其他学校的天赋极佳的棒球苗子。
特别是那些划时代的天才。
甲子园决赛投出无安打比赛的“平成怪物”——松阪大辅！
还有甲子园比赛里单场被连续5次四坏球敬远，全场被保送上垒的怪物级打者——松井秀喜！
那些球员的天赋是连漫画都不敢这样画的。
“现实有时候比漫画更漫画。”
但那些棒球天才一般出现在私立高中，出现在县立高中是极少的。
这也和日本棒球的发展历史有关。
日本高中棒球联赛早在1915年之前就已经成立了，那个时候日本高中棒球部的部员以本地学生为主，每一所高中打入甲子园的机会是一样的。
“乡土的羁绊”才是那时甲子园的核心主题。
到了新世纪后，越来越多的高中球儿开始选择“棒球留学”，即通过体育特招生的身份进入私立棒球强校。
县立高中是不允许招收体育特招生的，这使得县立高中的人才流失越来越严重。
甲子园几乎成为了纯私立高中的舞台，县立高中进入甲子园已经越来越难了，甚至有些悲观的专家喊出了“高中棒球已死”的观点。
当然，这些问题跟东拓司监督关系不大。
东拓司要好好想一下球队后辈的培养了。
一下子有两位天赋比较好的球员出现在球队里，而且一年级生里面也有一些表现比较好的。如果耽误了他们的成长那就是东拓司这个指导老师的失职。
再说了白山高中也不至于这点投入都没有。
西野和哉跑到旁边不满道：“原来阿哲你还是这么厉害！怎么不早点回来跟我一起打棒球，不然我初中就可以打进全国大会了啊。”
“嘛嘛，也没有，只是球比较好打而已。”
“小哲，你确实打得很好，有成为强棒的潜力，”辻宏树过来给予了西野哲肯定，“你可给了我一个惊喜。”
“我们使用的发球机，虽然投的都是直球，但利用三个轮盘间微妙的速度差，实际上投出来的每个球的轨迹都略有差异。”
虽然才认识不久，但辻宏树发现他越来越喜欢西野哲这个后辈了。
辻宏树继续说：“只判断打击的时机是没办法每一球都击中的，更不要说打出深远的安打，必须要认真观察球的轨迹，也就是球路的判断。”
“另外一点是你的身体协调能力和反应能力非常好。”
西野哲最体现天赋的一点是他熟悉得太快了！
作为旁观者的辻宏树能明显看出，西野哲根据来球不断调整自己下一球的身体位置和姿态，并且慢慢符合最佳的打击方法。
通俗来讲就是上手快。
每一个投手的球路都不一样，打者适应是需要球数的。
西野哲的天赋带给他的将是极其恐怖的适应能力！
这样的话，一般投手吃西野哲的出局数是非常困难的，球数一多，就非常容易被抓住球路。
职业棒球运动员这个能力基本不会差，适应之后，配合强力的打击技巧，往往抓住球路就能轰出长打。
随着一年级生们一个个完成了测试，东拓司监督让他们休息了一下后，再次把他们集合了起来。
东拓司站在一年级们面前。
“今天的测试就先到这里了，总体来说大家的成绩都很不错。”
“成绩不太理想的也不必太担心，只是一次小测试而已，以后努力训练提高自己的水平。”
“喜欢棒球的心是不因能力而有高低之分的！”
“是！监督！”
东拓司继续安排道：“所有一年级生暂时补充进二军，刚知，你负责带一下二军的一年级生。”
“没问题，监督。”之前一直在帮忙测试的一位高年级前辈应道。
东拓司转头对凉棚里歇了很久的高年级部员，喊道：“喂！休息够了没，赶紧收拾一下继续训练。”
“知道了，监督。”
“啊，又要训练了，这里好舒服啊，我都快不想出去了。”
坐在凉棚里喝着冷饮，汗都干了的前辈小声嘟囔着。
旁边的人打趣道：“可以啊，反正监督又不强求我们训练，等下我好好练，下次游击手先发我来，哈。”
“练练练，谁说不去，我开个玩笑而已。”
另一边。
一年级们也在认识岩田前辈。
“大家好，我叫岩田刚知，三年级，是球队的副队长，目前我是球队的内野手兼替补投手，现在负责带你们训练，请多多关照。”
“岩田前辈好，请多多关照！”
岩田刚知提醒一年级们。
“不要听到是二军就很不高兴，一军都是实力比较强的前辈，你们如果想上一军，实力比前辈强就可以了。”
“棒球是大家一起打的，大家在二军也可以一起开心地打棒球，明白了吗？”
西野哲若有所思，跟着大家一起应答。
“明白了，岩田前辈！”
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