往常, 这群学生们早上九点到考场, 晚上六点的时候九成以上的学生就离开了, 只有少数一些学生会选择留下来。而最近这几天, 六点离开的只有少数几个学生，绝大多数的学生都留到了晚上十点以后, 有些时候甚至会留到凌晨。
众老师很惊诧, 他们对这群学生们最是了解。这里的学生多心高气傲, 他们努力学习是真, 但是那是回到自己的家里关着门学习, 在外面，他们是绝不愿让别人看到自己像书呆子一般埋头苦学的场景。
到底是发生了什么事，竟然能让这群学生们在考场待到那么晚？
这个原因并不难探寻，很快的，整个诺兰学院的老师们就知道了，时然开始制造新的机甲了。
诺兰学院机甲制造系的老师们有些遗憾，没有办法入考场亲眼观看时然制造机甲的方式。
他们从学院拿到视频，但是真正拿到手时才发现，因为视频拍摄的范围太大, 他们几乎看不清什么。他们感到有些失望，就在这个时候，有一位老师发现, 这一批机甲制造系的考生中, 竟有学生将时然制造机甲的全过程拍了出来, 发到了网上。
这位老师立刻将这个帖子发给了其他的老师。
帖子名称为：你们猜, 时然制造的是什么等级的机甲？
众老师进入网站，发现这个帖子被高高置顶，发表没几天，回帖率却惊人，人气更是破了亿。
他们简单看了一下评论，前三百个评论绝大多数都是“沙发”“前排”，第三百三十二楼回帖：这是五级机甲吗？机甲制造系理论课的老师要哭了。
然后，底下诸多人将之复制回帖，表示与这位网友有着相同的想法。
第一千二百三楼回复：老师哭算什么？七十年几乎没怎么改动过的机甲制造的理论教材都要哭成傻逼了。
一大群人怒排。
后面有网友总结：机甲制造系的老师们哭了、机甲制造师哭了、教材哭成傻逼了，我长知识了，以后面对机甲制造理论考试，我不知道要怎么回答了。
一大群人回帖，他们看过时然制造机甲的方式，也是不知道以后要怎么考试了。
这个时候，第四万四千四百四十四楼的网友回帖：比起这些，我更好奇，时然的理论课考试试卷是怎样的？
自这楼之后长达一千楼的回帖，竟都是这么一句话。一千楼以后，有网友强烈要求楼主将时然的理论考试试卷弄出来。
…………
……
众老师一目十行的扫过回帖，越看，他们越是好奇，时然到底是制造出了怎样的机甲？
他们感觉有些心痒难耐，但是又想要爬贴。
终于，他们大概爬到了一千帖，将页面调到主楼，打开视频，开始观看时然制造机甲的全过程。
毕竟不是专业拍摄，画面总是晃来晃去，但是，画面却十分清晰，能够清楚的看到时然制造机甲时的全步骤。
众老师越看，越感觉震惊，等全部看完，他们终于能够理解为什么有一群网友会那般回帖了。按照时然制造机甲的方式来看，很多步骤竟然与他们教导的截然不同。他们这些做老师的确实要哭了。
他们与这群网友相同，忽然非常好奇时然机甲制造理论科的考试试卷。同时，也对他制造着的那一架机甲感到好奇。是的，不是期待，而是好奇。
时间一晃，除了机甲制造课外，其他科目的考试成绩终于出来了。
众机甲制造系的老师立刻通过各自的关系，将试卷内容复制了一份，从上看到下，顿时炯炯有神了。
时然不少问题的答复是根据教材答复的，他虽然这般回答，但是明显跟他制造机甲的方式不同。这属于明知错，还特意照着错误的方式制造机甲吗？
时然这门考试考了五十二分。
众老师心道，真低的分数啊，妥妥的年级垫底分数无疑了。他们大囧。
如果时然考试成绩好，他们还真想顺着广大网友的希望，将这个试卷发到网上的，但是五十二分的试卷……这不仅给时然丢人，更是给他们这群老师，以及学校丢人啊。
众老师默默将试卷收好，关掉了帖子。
时然在百忙之中领取成绩看，考试成绩比他想象中的要好，平均分数勉强超过了合格线，但是事实上，这个成绩放到大决多数人眼里，很渣，非常渣。
机甲制造理论科五十二分、精神力操作科九十九分、音乐科三十二分、体术科九十八分、美术科九十二分、联邦语文科十八分、思维道德科三十二分……平均分六十点四。
也是幸好，诺兰学院的排班成绩是按照总成绩来排班的，否则，这个成绩一旦被公布出去，几乎可以说，时然会在年级中垫底。
时然将成绩单收好，进入了机甲制造室。
其他考生们见到他，立刻围了过去，微笑询问：“时然，考的如何？”
不等时然回答，便有学生猜测道：“肯定很好吧？就算时然考了全满分什么的，我也一点不惊奇。”
众人纷纷附和，目光一转，又朝着时然那制造到一半的机甲看去，心道，只要那架违背教材理论制造出的机甲没有问题，时然肯定能成为年级首席生。
有一位学生忍了忍，没忍住，他一脸好奇地看着时然，询问道：“时然，你制造的是五级机甲吗？”他顿了一下，不等时然回答，那位学生又说：“你这是随意尝试着制造的吧？是一种研究吧？”毕竟，跟传统机甲制造方式有着很大的差异，他们不得不这么想。
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