方原令朱慈焕提出内阁人选，一是想试探试探朱慈焕的真实想法；一是因确实有几个内阁阁员，尚书的职位没有合适的人选；三是朱慈焕毕竟是监国亲王，内阁里若没有他的人，又会引起他的疑虑，还有舆论的讨伐。
朱慈焕想了想说，“高长史他一直担任南京城官员的任免、考课、升降、调动，由他来当吏部尚书最为合适。”
吏部因为手握官员升迁大权，乃六部之首。这么重要的岗位，方原怎么可能任命一个心向朝廷，曾经还和东林党有旧的外人？万一高弘图在不动声色间，拉帮结派，扶持党羽，整个官场都会陷入混乱。
朱慈焕提出这个建议，显然是想在内阁、六部里安插自己的人，但手下又无人可用，便想扶持一个并不算亲近的高弘图。
“吴越王此举，这也太过短视！”
方原暗叹了一声，令高弘图、姜曰广这些外人退下了，这才淡淡的说道，“内阁的王阁老，率先支持我们，忠心可嘉。这些年来兢兢业业，劳苦功高，为文官之首。王秉鉴为内阁首辅，再兼任吏部尚书。”
方原亲口指定了王秉鉴担任内阁首辅，兼吏部尚书，朱慈焕是无话可说，只能认可了这个任免，又说道，“姜詹事之前是南京翰林院詹事，分管南京的科举考试，熟知典章制度等礼仪，可以任命为礼部尚书。”
明朝的科举考试前，一般都有拜师门、拉学生的传统。目的就是事先结成师生对子，然后在科举考试里，老师就可以给学生舞弊透题，助学生高中，形成牢固的‘师生友谊’，当年的唐伯虎就是栽在这种破事上。
所以通过科举考出来的，要么是死记硬背的书呆子，要么是事先就经过拉帮结派形成的官僚小团体，对社会生产力的发展，并无任何益处。
方原必然要对这种陈旧，没有活力的科举考试进行重大改革，如今主推的是将大部分文人学子分流到江南大学堂，从事各行各业工科学科的研究，不要千军万马去挤科举这个文科的独木桥。
且不论姜曰广的忠诚度，他熟知的那一套科举流程，也完全入不了方原的眼，真正能适应方原新政的礼部尚书，显然是江南大学堂的山长，冒辟疆。
方原缓缓的说，“王爷，姜曰广担任南京翰林院詹事期间，做出过什么斐然的政绩？”
朱慈焕思来想去，也没想出姜曰广做出过什么政绩，为之语塞。
方原继续说道，“姜曰广有没有真才实学，我不置评。但冒公子这些年来将江南大学堂经营得有声有色，每年入学的学子从最初一百余人，发展到今次今日每一学年有两、三千人。所学的学科，从之前的五、六门，发展到如今的二十余门，涵盖了社会的各行各业。”
“三、四年来，为官府职能部门、各大商帮的工坊、太湖造船厂、常熟兵工厂培养了五千以上的水利工程、道路测绘、军工铸造、舰船制造、做账会计、木器、铁器等手工制造业的专业人才。如此斐然的政绩，应该能比姜曰广更为适合礼部尚书之职吧！”
朱慈焕提出的人选再次被方原给否决了，神情是既尴尬也难堪，低了目光说道，“原来老师对内阁阁员、六部尚书的人选早有安排，那我还是先请教老师的高见吧！”
方原听出了他言语中的忿忿和不满，显然是对方原独断专行的不满，语重心长的劝说道，“吴越王，你我师徒间，凡事皆可坦诚心扉。你即将新官上任，急于培植自己的势力，我完全能理解。”
朱慈焕抬头望着他，直言直语的说，“老师为什么一再否决我提出的人选？难道这不是想大权独揽？”
他质问的语气既严厉，更是直接。但已坦承内心的焦虑，可见他至少到现在，仍是将方原当作可以至亲的老师。否则，掩饰还来不及，哪里敢和方原当众闹腾？
方原不担心他问得尖锐，担心的是他和朱慈炤一样，表面上老老实实，背地里阳奉阴违，满意的笑了笑说，“吴越王，你问得好！至少以你目前处治政务的能力，识人的眼光，我必须大权独揽。所谓玉不琢不成器，王爷如今仍是欠了火候。”
朱慈焕是年轻气盛，不服气的说，“老师，我怎么就没有政务能力，识人眼光，欠了火候？”
方原不紧不慢的说，“高弘图、姜曰广二人显然不是真心归顺王爷，而是保藏祸心！王爷却将他引为心腹，还为其争取高官厚禄，这难道还不是识人不明？”
朱慈焕猛地一惊，支支吾吾的说，“老师，这话从何说起？”
方原沉声说道，“若他们是真心归顺王爷，以他们的老练，就该劝说王爷隐忍，不要与总督府作对，他们平日也是这么做的。但今日在总督府，他们一起跳出来和我大吵大闹，分明就是故意怂恿王爷与我作对，离间你我师徒的关系！”
朱慈焕听了是汗如雨下，从感情来说，他还是愿意信任老师方原，而不是高弘图、姜曰广二人。
方原又说道，“今日在挑拨我们师徒关系的，岂止是高弘图、姜曰广？胡统领，你说是吧！”
胡琦一听方原将矛头直接对准了自己，更一眼识破了自己的心思，吓得跪倒在地，支吾不能成声，“方总督，这，这，我......”
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