“雅各布，你在看什么？快跟上！”
莱昂低声提醒了他一句。
“老师，这头海怪的本体是一种没有上下颌的无颌鱼，“圆口”这种特征在大海中非常少见，只有在一些非常古老的生物物种身上才会出现。
我曾经在远古时代可能是一片海底的六大连湖附近，见过远古甲胄鱼类的化石，这两者之间的嘴部特征非常像。”
雅各布快步跟上众人，口中还在兴致勃勃地诉说着自己的发现。
在学徒阶段就觉醒了一门【天赋类法术·辨识】的雅各布拥有极为敏锐的洞察力，这也是他最初梦想成为一位博物学家的底气。
其他人还没有什么反应，艾文却眼睛微微一亮，回过头来看向自己新入门学生：
“哦？雅各布，你对这个领域很感兴趣吗？那么我交给你一个任务。
在之后正常的学习之余你开始搜集手边的各种生物资料，包括动物、植物、真菌...尽可能的穷尽所有能找到的生物。然后发觉它们的联系，按照一定的规则纳入一张树状图里面。
基于外貌、习性、属性、超凡能力等等，你可以按照自己的想法去进行分类，甚至可以多找几个分类方式进行归纳总结。怎么样，愿意接受这个任务吗？”
比起只想做个医生或者是药剂师的凯尔，“野心”更大的雅各布本就想要走遍世界成为一位博物学家。在“炼金工坊”里面待着的这几天，也已经听老师讲述过最古学派“生命树学派”的意义。
不说那些久远的传说，仅仅是“生命树”、“神之阶梯”、“火剑之路”这几个概念就已经是诸多神秘知识的根基，就连他们这种专精魔药学的野巫师也不能例外。
而自己即将参与到这个几乎横跨了整个巫师历史的伟大工程中，还是自己最感兴趣的研究方向，雅各布激动地直接跳了起来。
毫不犹豫地答应道：
“好的，老师，我会全力以赴完成这个课题的！”
在这个世界学生和老师并没有人身依附关系，一个人一生中也可以有很多老师，雅各布这一声老师叫出来并没有丝毫为难。
艾文没有提前进行干涉，或者给出“界、门、纲、目、科、属、种”的分类概念。
因为超凡世界和凡俗世界显然是不同的，对生物进行分类的意义本就是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，每一种要素都要考虑到，艾文也不希望雅各布受到固定思维的限制。
现在自己手中人手渐渐充裕起来，已经不复过去凡事都要亲力亲为的惨淡光景，有事弟子服其劳，自己只要等待收获就可以了。
庞大的“生命树”体系仅仅有自己这一条主干可是建立不起来的，它需要繁茂的枝叶和更加茂密的根须，这些颇具潜力的弟子便是“生命树”未来不断成长的希望！
嗖——
【黑腔】闭合，几个人已经消失不见。
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